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让读书成为一种积累。导读:第一,孩子的内心应该是智慧的海洋,而不是真理的仓库;学生要有“活”的智慧,而不是“死”的知识。 智慧课堂以知识为载体,向学生传授智慧;老师教得聪明,学生学得聪明;体现智慧的生成,发展生命的灵性;是学生。
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