课例研讨

例题研习班介绍:例题研习班——双重理解，双重认识，对这节课的例题有很多感受。 这节课，我来讲一个问题。 本课最后一个环节的设计让我大开眼界。“6”这个数字设计的真的很好，让学生在画苹果的个数的时候有了更好的画面。