让学生活跃在口语交际中

让学生活跃在口语交际中,第1张

学生在口语交际中活跃引言:让学生在口语交际中活跃。与低年级相比,该教材中的“口语交际”内容有时会有所提高。有些地方,它摆脱不了“答”的模式,容易形成单句交流。 在用好教材的基础上,教师必须进行多边互动,引导学生“我”

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