2003年秋，顾爱玲出生在美国的一个华裔家庭。
3岁时，在妈妈的带领下，顾爱玲第一次踏上了单板滑雪，从此与滑雪结下了不解之缘。
看到她对滑雪感兴趣，她当时是兼职滑雪教练的母亲开始教她技巧，并给她报了班。
短短四年，她的技术突飞猛进。
两年后，他第一次参加了全美青少年自由式滑雪锦标赛，并获得了他的第一枚全美金牌。
从此，她开始了开放的生活。
16岁时，顾爱玲宣布加入中国国籍，并以中国选手的身份获得一枚世界金牌。
尽管荣誉无数，但她不骄不躁，一如既往地保持最佳状态，赢得一个又一个冠军。
在滑雪场上，她是无敌的；在校园里，她的成长也令人印象深刻。
从小她就像爷爷妈妈一样，立志要考上名校斯坦福。
她训练时间长，比赛机会多，也不以此为借口耽误学习。
相反，我们应该保持高度的自律和严格的时间管理，从每一个机会中学习。
读书的时候，别人还在迷茫，她很清楚自己以后要做什么，所以她不偏不倚的往前走。
为了备战冬奥会，她把高中四年的学习压缩为三年，成为学校第一个提前一年毕业的学生。
连校长都忍不住惊叹:“能把这么多学业和体育都考虑得这么好的学生，真少见。”
同年，我喜欢的斯坦福也伸出了橄榄枝，欢迎她这个满分20分的优秀学生。
有心理学家曾经说过，“所有成功的人都是有迹可循的。”
顾爱玲横空的诞生是努力的结果，是天赋的体现，但也离不开一个人的努力。
她就是顾爱玲的妈妈，顾言。
2、每个优秀的孩子背后，往往站着一位伟大的母亲顾爱玲的母亲顾艳，北京大学毕业，22岁赴美留学。之后，她就读于斯坦福大学，获得MBA学位，最后去了华尔街，成为一名风险投资家。
后来和老公婚姻破裂后，一个人选择照顾大孩子。
网友笑称:顾爱玲妈妈顾艳是“海淀妈妈”的天花板。
从小受到母亲中国传统文化教育的顾爱玲，总说“我是中国姑娘”。
这不只是说说而已。
这次冬奥会，顾爱玲直言春节要吃饺子。
吃饭的时候，拿筷子的姿势有条不紊，平日里也没少用筷子吃饭。
早年，我就立志成为一名归化的中国公民。除了对滑雪的热爱，我也对祖国有着炽热的爱。
她说，“要推广自由式滑雪，鼓励青少年尤其是女孩热爱运动，为提高中国乃至世界冰雪运动水平做出努力！”
每一句话都显示了她的人格魅力，显示了父母的教导和引导。
母亲顾彦虽然生活在美国，但每年只要有假期，都会带着顾爱玲回北京生活。
穿当地的衣服，吃当地的食物，北京的一切都给顾爱玲留下了美好的回忆。
在她面前，妈妈从不刻意用英语交流，经常和她说中文。
这让顾爱玲深深地意识到，汉语是她的母语，你不用学，但你会生来就有。
除此之外，在她的职业发展和学习中也能看出母亲潜移默化的影响。
因为妈妈喜欢滑雪，教学认真，所以在接触到这项运动的时候，不知不觉就喜欢上了这项运动。
知道妈妈是学霸，去了斯坦福，她决心以妈妈为榜样，认真自律，积极向上。
她坦言，“我真的觉得我妈是最好的妈妈，真的比所有的妈妈都好。”
童话大师郑曾经说过:
“母亲的意思是影响。对孩子的影响既有先天的植入，也有后天的渗透，贯穿在孩子的每一个细胞里。”
好妈妈，影响了三代人，最大的受益者是自己的孩子。
当所有的鲜花和赞美都涌向顾爱玲的时候，其实最不能忽视的是默默无闻地支持她、引导她的母亲。
3、高明的父母，都懂得“尊重”孩子谈及对顾爱玲的教育，母亲坦言:
“言传身教胜于身教。
孩子喜欢琴棋书画，给她营造这样的氛围。
如果孩子不愿意，不要勉强她。"
事实上，她做到了。
爱玲充满了好奇和爱好。
一放学就踢足球，踢完就换衣服上芭蕾，然后弹钢琴。
这样满满的日程不是妈妈的安排，是那个小爱玲想尝试各种不同的东西。
只要她愿意，她妈妈尊重她的选择。
甚至当她决定走上一条充满危险和挑战的职业道路时，她的母亲在经过深思熟虑后选择了支持和指导。
我甚至每个周末开8个小时的车带她去滑雪。
采访中，顾艾玲分享道:
“我妈妈做的最好的一件事是给了我很多选择，比如钢琴、芭蕾、足球、篮球、骑马、排球、网球……和巡回赛上的其他人相比，我的童年是最正常的，我知道很多运动员没有机会参加舞会。”
明智的父母从不强迫孩子服从自己的意志，更不会把自己的期望强加给孩子。
他们尊重孩子的个性，给孩子选择的权利和自由，允许孩子过自己的生活。
看过一段自述，感慨万千:
“从小我妈就告诉我，我可以活得不一样。
我喜欢玩模型和研究机械。还有人劝我玩点女生该玩的东西。
只有我妈不觉得我与众不同，不强迫我玩芭比娃娃穿裙子，自始至终尊重我的独特性。
现在负责一家几乎全是男同事的科技公司，真的实现了人生理想。"
每一个被父母充分尊重的孩子，都在人生的起点上超越了别人。
父母的尊重无时无刻不在滋养着他，引导着他成长为一棵参天大树。
4、好父母，从不“定制”孩子的人生顾艾玲这次夺冠后，透露了一个小细节:
原来最后的反击才是你坚持的难点。
当时第二跳结束后，她和妈妈通电话，妈妈建议她考1440，以为发挥好就能拿银牌。
她不想要。她希望这很难。
我妈听后说:“嗯，选择是你自己的。希望你能享受比赛。”
看到这里，我不禁想起南京师范大学李博教授做客《生活与成长》时讲的故事。
当米开朗基罗雕刻大卫时，不仅是他，所有人都感到震惊。
记者问他，你是怎么创作出这么伟大的作品的？
他没有轻易回答，而是想了一下。思考半天后，他做出了谨慎的回答:
“我没有创造出如此伟大的作品，但那块石头里有一个大卫。我刚刚发布了它。”
这些话揭示了永恒教育的本质。
正如他所说，在每个人的身上，都有一个更好的自己，甚至是伟大的自己。
每个孩子的身体里都要有这样的自己。
真正懂教育的家长，应该帮助孩子释放那个自我，而不是为孩子“选择”和“做”事情。
我印象深刻。
生而为人父母，心里总是有期望，渴望孩子变得优秀，期待孩子出人头地。
我认为，孩子只有走自己“定制”的路线，才会有美好的未来，才会有不平凡的人生。
其实每个孩子都是独立的，他的人生都有自己的轨迹。
父母不可能在规划了一段时间后，对自己的余生负责。
失败的人生大体相似，但只有成功的人才有自己的辉煌。
追根溯源，所有的父母都有远见和智慧为他们保驾护航。
像顾爱玲这样的绝世天才，真的让无数家长和孩子羡慕。
但从她的成长经历中，我们可以看到她的成功离不开天赋、努力、坚持，还有母亲的爱。
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