机电一体化是指什么专业,机电一体化是什么专业?

机电一体化是什么专业，主要是做什么！

机电一体化模式具有机械设备、电子器件、液(气)压一体化技术的基础理论，掌握机电一体化机械设备的实际操作、维护、调整和检修，掌握运用机电一体化机械设备生产的工艺技术和生产技术的基本方法和专业技能的初级工程设计人才。这年头，学机电一体化和机电一体化，该学哪个，该练哪个？

机电一体化专业学生应具备电气技术、电子信息技术、控制理论、自动识别与仪表盘、信息资源管理、自动控制、电子信息技术与应用、互联网技术等广泛行业的工程设计基础和一定的专业技能。能在伺服控制系统、工业生产过程管理、电力电子技术、检验与仪器仪表、电子器件与电子信息技术、信息资源管理、管理方法与管理决策等行业从事结构分析、控制系统设计、系统软件操作、科技开发与科学研究的高级工程设计人才。

机电一体化技术是机械设备技术和电子信息技术的集成。随着电子信息技术的快速发展和广泛应用，机电一体化技术得到了前所未有的发展趋势，已经成为综合电子计算机与信息技术、全自动控制系统、传感器技术、伺服电机传动系统技术和机械设备技术等交叉系统的软件技术。目前光机电一体化(Opto-Mechatronics)是发展趋势。

机电一体化专业的重点是造就掌握电气技术、电力自动化技术、各种电气设备和自动化机械的基本概念和统计分析方法，能够从事供用电、各种电气设备、电气控制系统和自动化技术的安装、设计、调试、维修、技术改造项目、产品开发和技术水平管理的高级技术应用型专业人才。

我们来讨论一下这两个技术类专业学生的就业情况和课程内容:

一、学生就业情况

是大家最关心的问题。两个技术专业就业一样吗？让我们看看。

1.机电一体化就业方向:

可用于机械加工行业机电一体化机械设备的电子计算机自动控制系统的设计方案、制造、调整、维护和应用等技术和管理方面，可作为机械工程师、工艺工程师、数控车床技师、检验、检修、管理方法和营销。

2.机电一体化技术有很多专业方向。

(1)电气技术定位

本技术专业毕业生适合在机电一体化行业从事建筑工程设计、制造操作、实验分析、维护、检修、安装、调试、市场营销、管理方法等层面的技术工作。

(2)电气设备绝缘层和电缆的走向

可用于电气设备绝缘层和电缆制造业的建筑工程设计、制造运行、试验分析、安装、维修、调整、营销和管理方法，也可用于电力工程和通信系统的技术工作和管理。

从描述中，我们可以大部分仍然不知道这两者之间有什么区别。

如果普及的话:机电一体化，厂矿多，大型公司多。学生就业面比电气设备更广。机电一体化，更多电力公司。了解两个技术专业区别的最好方法就是看课程内容。

二。主要科目

1.机电一体化关键课程内容:

基础装备制造、液压机与气动传动、机械结构设计方案、数控加工技术、工程项目检测与信息资源管理、机电工程传动系统操纵、单片机原理及应用、机电一体化控制系统设计、可编程控制器及应用、微机接口技术、机械设备制造技术、CAD/CAM技术、电子计算机控制系统等。

2.机电一体化技术

(1)电气技术定位

电工、电子信息技术、cad制图及CAD技术、基本机械结构设计、自动控制系统基本原理、电力电子基础技术、单片机原理及应用、电气测试技术、电子电路CAD技术、工厂供电、当代电气控制系统技术、供电系统继电保护装置、可编程控制屏及其应用、电机与驱动、电力工程中电子电路的分析与仿真、软启动器应用技术、过程管理与仪表、电子计算机。

(2)电气设备绝缘层和电缆的走向

电工基础、电子信息技术、磁场、电机、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力安装基础工程、电解介质有机化学、电解介质物理、电气设备绝缘层检测技术、电线电缆结构设计、光传输基本原理、电缆原材料基本原理及加工工艺等。

3.从课程内容中，你们大多数人可以看出两者的大致区别:

(1)机电一体化比较复杂，机械设备专业知识比机电一体化重要得多。

(2)机电一体化技术专业性强，以电气基础和自动控制系统为主。关键是从电源电路电磁场的角度和操控水平来理解。

(3)两个技术类专业对物理和数学的要求较高。所以物理数学好的同学可以考虑学习。

(4)需要指出的是，机电一体化的方向有很多，不仅仅是以上两个，还有以自动化技术为主的技术类专业。