管辂怎么读音,三国管辂怎么读

恪怎么读(管辂怎么读)

[h/]钟繇(公元151-230年)三国时期魏国著名的书法家，被后人尊为楷书鼻祖。然而，关于这个名字中的“要”字如何发音，无论是钟繇(尧尧)还是钟繇(游游)，都有许多争议。website-Huaikao.com教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_薛鑫网登录入口官方

“易”是一个复音词，在《现代汉语词典》中有三个读音，分别是yáo(意为“易”、“要”)、yóu(古意为“有”)和zhòu(古卜辞)。那么，钟繇的“剑”如何发音，应该以当时的人或当事人的发音为准。website-Huaikao.com教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_薛鑫网登录入口官方

当事人钟友，今天1700多岁了。当然，我们从没听过他怎么念自己的名字。不过，当时人们如何念“剑”字，是有据可查的。东汉许慎编纂的《说文解字》是最权威的材料。写于公元121年，汉光帝建光元年，钟繇出生后30年。毫无疑问，《说文解字》可以说是当时规范汉字音、形、义的最权威的标准字典，而《简》的读音是钟繇《简》最贴切的读音。website-Huaikao.com教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_薛鑫网登录入口官方

我们来看看《说文解字》是怎么解释“修”字的。书中明确指出“循制，声”即以“制”为部首读“”之声。清代训诂学家段玉裁评论说:“余肇切，照此读音，当以周为切”。古人用这个词来注释“余昭娥”，就是“yáo”的意思。发音是Yu (yú)的声母Y，zhāo(zhāo)的韵母。website-Huaikao.com教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_薛鑫网登录入口官方

注《说文解字》还指出“修”字是伪字(见图中红线)，即因字体演变而借用的字，其原字为“”，《说文解字》中“有”也由“”解释(见图)。注:古”可见“yóu”是汉末三国时“瑶”字的主音。后来，“么”在读作“么”之前，既有“简”的意思，又有“谣”的意思。今天我们读三国人物的名字，钟繇，只能用当时人的读音来读，钟繇(游舆游)是正确的。website-Huaikao.com教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_薛鑫网登录入口官方

对于人名中的复音词，既不能大意于我们今天常见的读音，也要考虑当时人和当事人的读音。以国学大师陈寅恪的《柯》为例。当时人和其他人都说“可(què)”。如果你坚持把它读作“克(kè)”以尽你的职责，那就不合适了。website-Huaikao.com教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_薛鑫网登录入口官方

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