中国高技能人才缺口

中国高级技工现状：人才缺口已高达2200多万，技校却无人问津

“我们工人每天都有努力工作的力量。”这首歌曾经是中国无数产业工人的心声。在工业化生产时代，中国城市中人数最多的是工人。

那时候工人被称为大哥，受到社会的尊重，尤其是技术工人，更受欢迎。如果是8级技师，会被尊为大工匠。

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01严重的就业内卷化

然而，时代变了。现在的年轻人往往认为去大城市做白领或者考公职更有面子，更有前途。

从80后到现在的00后，从小被父母寄予厚望，参加各种培训班和补习班，为的就是有一天能考上名牌大学，有一个好单位，有一份冬暖夏凉的工作，过上幸福的生活。

但是现实真的能如他们所愿吗？

据统计，全国700万外卖小哥中，有7万人硕士学历，26万人本科学历。

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外卖小哥是社会公认的技术含量不高的基层工作，小学毕业就能胜任。大量高学历的人去做外卖，反映了就业的深层次问题，也就是我们常说的内量问题。

体量覆盖所有行业，甚至触及国内顶尖高校毕业生。

比如北大博士去北京朝阳区当城管，清华博士去当小学老师，这种情况屡见不鲜。这背后是中国就业环境的巨变。人们传统印象中的好工作，比如公务员、事业编，会有一大批高学历的人竞争那几个岗位。

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一些二本、三本毕业的同学，只能选择一些岗位做业务员，在承受巨大心理压力的同时，也赚不到钱。

普通大学生供大于求，学霸学生就业降级，好像社会不需要那么多“劳动力”。

其实不是。只是大家觉得“体面”的工作竞争异常激烈。对于传统制造业来说，有2200多万高级技工的缺口，没人想学技术。

传统制造业工厂成了年轻人争相逃离的地方。当年受人尊敬的技术人员现在都不愿意工作了。力学真的有年轻人想的那么差吗？

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不会，大工匠会成为我们高端制造业的中坚力量。

既然普通高校毕业生找工作这么难，技工又供不应求，而且待遇还不错，为什么什么都不喜欢技校呢？

其实这里有很多深层次的原因。

技校02没人管

在中国人的传统观念中，“万物皆下品，唯有读书高。”人们认为不管是经商还是种地，都不如读书走仕途来得高级和体面。

而且现在的高考和古代的科举制度有很多相似之处。古代科举分为县考、府考、书院考、地方考、会试、宫考，通过一级考试，进入下一级。

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贡士、进士，达到了进宫考试的级别，就会被任命为官员。在获得省级考试后，举人有时会代替官员。如果他们能考中殿试状元，就是当年的“天下第一”。

现在的学生也是如此，考过中考，高考，考研，博士，公考等。，一路下来为了有个好工作。

可能有很多人不会像古人那样当官，可能会去一些知名企业等。，但高考和科举的本质没有太大区别。他们都想通过学习过上更好的生活。

但是一般人可能会觉得普通本科很难考上。据统计，2017年全国高考人口1909万人，其中参加高考920万人，考上本科309万人。

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能考上重点985大学的就更少了。2017年全国985高校录取人数为15万人。也就是说，一万个高考适龄人口中有79个人可以考上985大学，比例为0.79%。

那么那么多没考上本科的孩子都去哪了？

很多人都上过大专或者成人本科。如果这些人没有学到一技之长，很难就业。大部分受雇于非常低端的岗位，比如业务员、服务员等等。

或者有的孩子初中毕业去南方工厂做无技能的流水线工人，有的一天休三天，所以被称为“列平人”。

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这些孩子还不如他们的父母，他们要么在工厂里，要么在工地上，有一技之长养家糊口，所以他们不会简单地出卖自己的体力，过上衣食无忧的生活。

作为一个能学到养家糊口技能的技校，没人爱。

大多数人认为上技校的孩子都是被中国正统教育体制抛弃的孩子，因为文化课成绩不好，上不了技校。

技校给整个社会的印象也是那种乌烟瘴气的感觉。孩子抽烟、打游戏、早恋、打架等。上技校的孩子好像被社会淘汰了，父母祭祖的欲望下降空。

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工厂环境也是年轻人不喜欢的。有实力的顶级工厂还好，条件落后的老厂就惨了。

那是一个多尘嘈杂的工作环境，冬冷夏热。这些80后、90后、00后在蜜罐里长大的人，怎么吃得下这种苦？

同时，一个优秀的机械师常年要和机械设备打交道，在车间摸索才能成长为一个合格的师傅，这就需要有强健的体魄和极强的耐力。

比起白领在高楼喝奶茶，工厂环境和劳动强度真的让年轻人爱不释手。

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即使现在的技工工资很高，甚至高于一些白领，但是付出的劳动也是比较辛苦的，尤其是在这种激烈的竞争环境下，企业的生产强度也很高，技工赚的每一分钱也是他辛苦汗水的结果。

年轻人不爱学技术，但中国是制造业大国。每年生产大量的工业产品，其中需要相当数量的车、钳、铆、电焊等专业工人。没有这些工人的劳动，工程师的设计再好，机器设备再先进，工业生产也不行。

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不像那些流水线上的普通工人反复操作，这些技术工人需要修理和操作机器，尤其是在现在的人工智能时代。我们需要的技术工人可能是需要了解机器人的技术工人。

随着制造业的升级，我们的技术工人不会减少，反而可能会更加短缺，对自身的技术要求也会更高。

就是这样一个尴尬的局面:一个是年轻人不爱上技校，一个是工厂急需技术工人。我们做什么呢只有解决了这个矛盾，中国才能在制造强国的道路上行稳致远。

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03要吸取的教训

众所周知，我国工业化完成较晚，对于技术人员的培养和使用缺乏系统的建设。而一些较早完成工业化的国家可能有一些经验我们可以借鉴。

以德国为例。它的制造业非常发达。有一些世界知名品牌，比如奔驰、奥迪、宝马、保时捷、大众等等。作为世界顶级的咖啡制造工业，德国的技工培训和使用体系发挥了至关重要的作用。

首先，德国的技校大多采取教育培训双轨制。还雇佣企业与技校和政府合作。学生在技校学习专业知识的同时，还要去企业实习。

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这些企业会和学生签订为期三年的实习合同，学生的学费由企业和政府共同承担，其中企业承担大部分。

雇主每月会支付技校学生500欧元到1500欧元的实习费用，此外还有补贴、法定保险等。

也就是说这些学生上了技校之后就开始赚钱了。德国技校相对于要交昂贵学费的普通大学，不仅不交学费，还能赚钱，这真的是一个非常吸引人的优势。

据统计，目前有43万家德国企业在做这样的双元制技师培养项目。这些企业要在学生实习的三年时间里进行有针对性、个性化的培训。最后，他们要找到符合自己企业需求的高级技工，在三年实习期结束后正式进厂。

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其实德国家庭的父母也希望自己的孩子能接受大学教育，将来能在那些高楼里工作。

但是上技校对他们来说也是一个很好的出路，因为德国从政府层面，再到企业层面，技校层面发展起来的培训体系是非常人性化的，这让家长觉得读完技校之后，就业非常有保障。

尤其是在这些大工厂，像技工这样的工作相对稳定。很多人可能一辈子都在这个工厂工作，而那些写字楼的白领，在遇到经济危机或者经营困难的时候，很可能会被随意裁掉。

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德国的机械师工资也不差。一个普通的机械师一个月能挣3000欧元，折合人民币2.22万。

德国普通大学毕业生的工资可能在2500欧元左右，低于普通技术人员的收入。

如果能弄个高级技师，收入就更大了。德国柏林高级技师月薪可达4000欧元，折合3.7万人民币，可能比德国一些公务员或教授的工资还高。

如此科学的培养体系，诱人的工作待遇，很多德国学生选择读技校吗？答案当然是很多。

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德国孩子小学毕业后，10岁左右就要选择未来走职业教育路线还是大学路线。如果走职教路线，就去普通中学，或者实用中学。

如果选择大学路线，就去文科中学。由此，约三分之二的孩子选择职业教育，可见德国职业教育的普及程度。

如何走出中国特有的职业教育？

近年来，我国确立了成为高端制造业强国的目标，而实现这一目标需要大量的高级技工作为人才库。所以，职业教育要更大力度的改革，这样才能事半功倍。

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首先要在全社会树立一个全新的观念，就是职业教育没有羞耻心，上技校也没有羞耻心。大学毕业后，技校不一定有好工作，技校也不一定有高薪。

不能夸大屌丝、一夜暴富等不切实际的东西。我们应该让人们知道诚实的劳动比任何东西都更有价值。在工厂当工人，也能实现人生的价值。

不仅要如此宣传，其对职业教育的投入也应该与普通高校持平甚至更倾向于普通高校。在软硬件条件上，要达到一个新的高度，让学生真正感受到优越感，吸引更多的学生上技校。

中国人的一个特点就是愿意跟着群众的步伐走。如果大家都觉得技校好，那么技校的门槛可能就要被打破了。

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在收入分配上，也要加大对技术人员的倾斜。比如要降低优质国有制造工厂的税收，降低技术人员的个人税收等等。，让技术人员手里的钱越来越多。只有这样，他们才能有更大的成就感、归属感和自豪感。

另外，对于工厂的工作环境，也应该出台相应的标准，让技术人员在相对舒适的环境下工作，得到最大的尊重和关怀。

如此，中国职业教育的未来才能打开一片新天地，为高端制造强国的梦想打下坚实的基础。