最近吴勇和吴勇工作室上了热搜:2013人教版数学教材中的人物插画，五官和表情看起来歪歪扭扭，怪怪的，不是一个正常孩子该有的样子。乍一看，它真的有唐氏综合征的特点！
教材插图
这样难看的插画，可能会影响孩子以后的“审美认知”，长大后可能会把难看的东西错当成美好的东西。因为孩子的教育问题，该版教材插图的病态风格迅速引起了全网的关注。随着事件的发酵，这一版教科书中诸如“病态的丑陋”等插图被陆续翻出:JJ暴露的孩子、穿星条旗的孩子、画倒了的红旗等等。
教材插图
网友纷纷表示不能接受这种“病态的丑陋”。中央媒体也指出教材插图要尊重大众审美，人教社也对此发声:教材插图正在重绘！一时间“病宝宝”登上热搜，立刻有网友发现这本教材的插画是吴勇设计工作室！吴勇设计工作室的创始人是吴勇，《病婴》插画的绘制引起了激烈的争议。《病婴》不仅不符合真实人物，也不符合大众的正常审美。是因为吴用的设计水平和艺术美不够高，才设计出这种“病态丑陋”的插画吗？显然不是。能画出教材插图，足以证明吴勇和吴勇工作室的能力。吴勇是非常有名的设计师:毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)书籍装帧系。曾任汕头大学长江艺术设计学院视觉传达系主任、教授、博士生导师，中央工艺美术学院装饰设计系、清华大学美术学院、北京服装学院客座教授。
吴勇
多次获得设计类奖项:曾分别获得第四届、第五届书籍装帧艺术展金奖、银奖，两次获得“国家图书奖”！这样的荣誉数不胜数。而且吴勇还受邀设计了2008年奥运会纪念钞，邮票“中国民族乐器演奏乐器”，并受奥组委委派为2008年奥运会设计了第一本出版的书籍《中国印舞动的北京》。总之，吴勇的履历是惊人的:他不仅毕业于一所顶尖名校，还在多所大学的设计学院担任客座教授，并得到奥组委的认可。像这样的著名设计师有很大的自然力量。在网上可以找到很多吴用设计的作品:《红楼梦古色古香的封面》。
复旦大学百年纪念邮票
非常有层次感的书生气设计作品。
有这么多吴用的精美艺术品。这些作品足以证明吴用的设计实力和艺术美都处于非常高的领域，可以说是设计界当之无愧的大师。因为实力雄厚，吴勇设计工作室得以绘制2013年人教版数学教材插图。没想到这一次，吴用设计工作室的插画设计遇到了大规模翻车的一幕:无数网友抱怨插画的病态风格，无法接受这种丑陋的艺术审美。由于插画太丑，不忍直视，严重背离大众审美，有网友甚至怀疑这可能不是巧合或失误，而是别有用心。
网友发言
否则无法解释作品一直处于大众审美范围的吴用为何突然转变风格。有网友到北京吴勇设计工作室留言:“你收了某基金会多少赞助？”
工作室回复
北京设计工作室吴勇回答:“专为您的孩子设计的高质量作品！”吴勇设计工作室回复这种争议性的话，大概是没关注网络吧。毕竟连中央媒体和人教社都说人物插画偏离了大众审美，可见“病婴”式插画被大家所排斥。当然也可能是网友没有艺术细胞。作为一个多次获奖的著名设计师，吴勇大概从来没有想过有一天会陷入争议。虽然《病婴》的插画是由吴勇设计工作室的设计师绘制的，但吴勇作为工作室的创始人和负责人，自然会受到关注。
吴勇
很多网友无法理解，为什么这么有声望的设计师会设计出这种严重背离大众审美的“病婴”风格插画。而且人物插图不仅有形象问题，还有很多小细节，网友很难理解。就像一个戴着红领巾却穿着印有星条旗的t恤的小男孩？
人民教育的例证
这种怪异的搭配显然不应该出现。虽然吴勇是著名设计师，但这类教材的插画设计也应该尊重大众的美感，而不是追求艺术美感。
相关报道:X-aggression、裸体、丑陋、猥亵……人教版教材中的插图激怒了全网。
很难描述我们内心的感受...事不宜迟，我们言归正传。
先在文章开头澄清一个立场。如果有网友不能接受这个立场，请立即关闭这篇文章。没必要引起不必要的争论。
我们的立场是，我们不能接受这样画中国人:
这不是文化多元化和艺术全球化，但我们认为这是在丑化中国人，因为上述所有特征都非常符合唐氏综合征的特点。
唐氏综合征儿童的一个典型特征是这样的。
如果你觉得这是中国人的正常样子，请马上关闭这篇文章，因为这是我们接下来要批判的。先搜一下，大家肯定知道事情不一般。
请一定要知道这是九年义务教育的教材！不是课外可选读物，也不是其他培训机构的教材。是我们几千万孩子必须上的教材，是我们整个教育的重中之重！
这次的问题是教材配套。我们中国哪个孩子长这样？
请注意，这不是一个孩子的情况。所有的孩子都和我们文章开头的“唐氏脸”差不多。眼距宽到无法理解:
你看起来一点都不正常，是吗？
为什么这些眼睛一定要画成这样？
连老师都不放过:
聪明的孩子？
这些笑容太诡异了:
很难想象这是一个正常人的笑容:
这真的是我们的教科书:
不仅是外观，连衣服都充满了大量的美国元素。为什么一个中国小孩会穿疑似美国星条旗的衣服？
这是美国队长出来了吗？
还有数字手势。哪个中国小孩还在这样打手势？比“3”好的外国手势！
另一幅插图公开说蓝眼睛黄头发很美:
用一个牌子？
工人必须在裤子上贴标签吗？
还是有那么小的孩子脚上有大面积的纹身:
如果这东西看起来像这样？不要！恶臭还没有结束，但这只是开始。这是一本数学教科书。自己找。为什么跟我说拿尺子的小孩会暴露下体？？？这是一本教科书的真实镜头。很隐蔽，不仔细看是看不出来的。
原始版本:
许多孩子的胯部一定有奇怪的肿块:
你看到下图中的问题了吗？
你得给你孩子的裤裆加一个:
不止一次把小女孩打扮成兔子:
让男生穿女生的裙子，不伦不类；
这个问题太离谱了！这是什么行为？当众不雅？掀起裙子，摸摸胸部。这是人画的东西吗？
你TM脑子怎么了？你必须画女孩的内衣。？？
这个父亲的右手在做什么？这么尴尬的姿势手直接伸到女儿下体想干什么？
更可怕的是，连国旗都可以涂错？原始版本:
让我们翻转一下看看它是否正确:
还是不对！正确的标志应该是这样的:
就算是下垂，四颗小星星也不应该在这个方向。这是一幅非常明显的侮辱画。甚至有网友以和插图相似的角度拍了一张照片。如你所见，在任何情况下，四位明星都不能面对以下情况:
甚至还有喜欢军事的网友，课本插图上的飞机赫然编号。实际上是日本战斗机吗？你想干嘛?？？
其他小朋友都举手了，只有戴红领巾的不举手？
微博大V@纬Raullinoux怒斥。这根本不是绘画水平的问题，而是水平太高开始背私货:
1.丑，极其丑。
2.恶心。几个孩子生病了。
3.故意露出下体。
4.做出奇怪的表情。
注意这是教科书，就像看电影电视一样。你看电影电视的时候主角是什么样子的？再普通，也比真人精致多了。而且这样长大，也不用觉得自己都是影视作品里的病人。比如《雨人》里的智障兄弟。
注意这还是几个场景，几个页面，几个插画。想想插画公司的意图就知道了。让年轻一代下意识地接受自己可能是丑陋的、病态的、肆意暴露的、歇斯底里的国家基金。同样欧美意识灌输的套路。
好莱坞的黄种人和新人教版数学书里的胖病童是一样的。从头到脚，我要让你知道你是一个病夫，你要为病夫感到骄傲。
除此之外，还有一点很少有人关注。为了不特别明显，他们把扭曲的美学塞进了数学书里。数学课本是最特别的，因为它是看得最少的书。
读过书的人都知道，很多情况下，数学是靠辅导书之类的。这样可以慢慢潜移默化的影响孩子，不用太刺激的方式。
所以，我们的结论是:
1.不存在审美多元化和滑坡的问题。
2.官方主导，不存在钱不够的问题。这个国家一级插画的画家很多都愿意免费画。有很多插画师、设计师或者艺术家愿意把自己的作品低价或者免费授权给教材编写部门。能把他们的名字写在课本上也是莫大的荣幸~
可惜有些人不知道这件事的分量…
3.很多恶心的图片都是故意的。
上面很多恶心的插图都出自这里:
这个吴老师甚至是老师，他的学生夸老师的美术设计能力。
有网友发现了一个有趣的情况:在企业搜索等app下没有找到北京吴勇设计工作室，也就是说它并不是一家有工商注册信息的企业。
这就是问题所在。人民教育出版社把这种业务外包给其他单位是什么流程？需要竞价吗？还是直接委托？
网友质疑:
那么有没有正常的插画？是的，很多很多。这是另一个当前版本，由一个部门编辑的插图。有多好看？多可爱？
纵观我们历年的教材，哪一本像文章开头？每一本都可以说是艺术品，毕竟这是中国最重要的基础教材。怎么会是玩笑呢？
感受下一代大师的杰作:
媒体回应:
网友怒不可遏:
更可怕的是，这本教材用了很多年，不知道毒害了多少孩子。
教材干预:
我们也看到这种情况不仅出现在课本上，其他各种儿童绘本也是乱七八糟。是否应该统一清理？
让男生疯狂啃女生的身体？
媒体回应:
网友怒不可遏:
通过比较甚至几十年前的插图，真的，这幅插图有问题:
不知道大家看完有什么感受？几句话？
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