俩学生帮老师做“新戒尺”,结局叫人笑出眼泪,网友:过河拆桥

俩学生帮老师做“新戒尺”,结局叫人笑出眼泪,网友:过河拆桥,第1张

俩学生帮老师做“新戒尺”,结局叫人笑出眼泪,网友:过河拆桥

“当老师”没那么容易。需要得到学校、家长、学生的认可。相比之下,后者最容易实现。无论是老教师还是新教师,都会用自己的小方法让学生服从自己的教育。

今天与过去不同。我相信80、90后的学生都会知道“尺子”的存在,尺子是老师教育学生的工具。虽然很多老师都忽略了,但有些老师还是习惯了。如果班上一个都没有,他们会觉得少了点什么。

虽然老师会在意“尺子”的存在,但是总会有意外,一不小心东西就丢了。通常情况下,尺子丢了,同学们都很开心,但是有两个同学不一样。

两个学生帮老师做了一个“新尺子”,结局让人哭笑不得。网友:踢倒大桥!

学生时代的除了不爱学习其他方面都很勤快,会主动值日,帮老师擦黑板。总之学生会是会竭尽所能的,只是没想到学生会在这方面这么勤快。

某学校老师丢了尺子,两个学生“自告奋勇”,直言要给老师做一把新的。看到学生这么积极,老师自然会同意。两个同学在外面找了一根棍子,就小心翼翼的做了。花了整整一个上午终于做到了,但结果却让人大吃一惊。

两个学生帮老师做了一把“新尺子”,结局让人哭笑不得。上午刚做完,下午老师就派上用场了。恰好是这两个学生,老师说一个睡觉,一个说话。这样的结局真的让人忍俊不禁。

也许这两个学生这么勤奋的原因是想让老师发发慈悲。没想到就这样结束了。对此,网友评论一片光明。有人说:两个学生,一个累了休息,一个教手艺。还有人说:把事情付诸实践,学生没有白做。

与此同时,有网友调侃:踢下桥,批评老师,也有人说:他们很像我们小时候,也许这就是我们学生时代的美好吧。鉴于此,笔者觉得这两个学生确实很可爱,但最值得一提的还是老师的做法。

作为老师,我已经尽到了我的“尽职”。无论学生对班级做出了什么贡献,犯了什么错误,都会受到惩罚。俗话说:一码等于二码,老师的做法值得表扬,也值得年轻老师学习。

学生犯错,就要承担“后果”。老师没做错什么。

也许在旁观者看来,一个老师应该给两个学生一个机会。毕竟两人都是“助人为乐”,但一个优秀的老师绝不会这样教育学生。无论如何,学生犯错就要承担后果。上课睡觉是不对的,上课说话扰乱课堂秩序也是不对的。老师的批评教育没有错。

每个老师都有自己教育学生的方式,也会根据学生的性格特点进行教育。但是,现在的学生很叛逆。老师要注意该注意的事项,否则努力白费。那么老师在教育犯错的学生时应该注意什么呢?

老师不会直接告诉学生“错误”。其实学生很清楚自己的错误。作为老师,在教育学生的时候,只需要“旁敲侧击”。别提了,不然学生没面子。相反,学生会感谢老师没有直接指出来。这种教育方法比较有效。

老师不会对学生“吼”。每个学生的心理承受能力不同。学生犯错后,老师当然会生气,但不要大喊大叫。这对学生是个打击,可能会让他们越来越叛逆。而且,它不是一种教育方法。

老师不要让家长“什么都不知道”。无论是学生的学习状态,还是学生在学校的动态,家长都有知情权。学生犯错不是小事。教师必须让家长知道,以便于对学生的教育。更何况学生的成长离不开家庭教育。

另外,老师也不要太强势。有些老师会对学生非常严格,不允许他们犯错。如果学生犯了错误,就会启动“唠叨”的教育模式,这是错误的。老师永远不要太强势,这样对学生没有帮助,也不会让他们认识到自己的错误。

最后,我想对学生们说,作为学生,我们应该知道自己的任务是什么,尽量减少犯错的现象,让家长和老师放心。也希望老师们能积累更多的教育经验,找到适合每个学生的教育方法,让学生得到更好的发展。

今日话题:作为一名教师,你认为你有丰富的教育经验吗?

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