辽宁中职专业课教资面试

辽宁省中等职业学校文化课教师面试测试标准

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辽宁省中等职业学校文化课教师

试验标准

种类

序列号

试验项目

评估要素

得分

基础

基础

平原

上升

一个

职业认知

从教欲望强烈，对中等职业教育教师职业认同度高，对教师工作的基本内容和职责认识清楚。

2

了解中职学生的特点，关心他们，尊重他们，平等对待他们，关注每一个学生的成长。

三

2

心理素质

活泼开朗自信。

三

情绪稳定，情绪调节能力强。

2

三

工具性方式

衣着整洁，仪容端正，符合教师的职业特点。

2

举止端庄，稳重大方，教学自然，肢体表达得体。

三

教

研究

能

力

四

言语表达

语言流畅，表达准确，语音、语调、声调、语速恰当。

八

善于倾听，善于沟通，亲和力强。

七

五

思维品质

有思想，有条理。

三

快速掌握核心要素，准确理解和分析问题。

四

看问题全面，思维灵活。

四

解决问题的创新思路和方法。

四

六

教学设计

理解课程的目标和要求，准确把握教学内容。

四

根据学科特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点。

三

教学设计体现了学生的主动性。

三

七

教学实施

创设合理的情境，注重学习兴趣的激发。

六

教学内容得到系统、清晰、准确的表达和呈现。

10

有与学生交流的意识，能激发学生自主学习的意识，积极创设问题。提出的问题很有启发性。

四

板书的设计突出主题，层次分明。板书工整、美观、贴切。

八

教学环节安排合理，时间和节奏控制得当，教学方法和手段运用有效。

七

八

教学评价

能够在过程和阶段中评估单个学生和学习小组。

五

能够客观评价和反思教学效果。

五